MEIOSIS
Estimados/as estudiantes, el tema de esta segunda semana del parcial II es Meiosis, por favor revisar el material de apoyo y resover el taller.
Primera Actividad
Observar el siguiente material de apoyo para que puedas interactuar en clase.
hacer click para ver el material de apoyo
Segunda Actividad
recuerda que el taller esta en base al material de apoyo.
Dar click para observar el taller
NOVENO AÑO
Semana
del 29 de noviembre al 3 de diciembre
Actividad N°1
Revisar las diapositivas en el siguiente enlace:
https://drive.google.com/file/d/1MeXQoIFHnpOd8LvGXCjx9akjCifhgvgd/view?usp=sharing
Actividad N°2
Practicar los conocimientos en los juegos presentados
en la última diapositiva.
semana del 22 al 26 de noviembre del 2021
DÉCIMOS AÑOS DE EDUCACIÓN BÁSICA
UNIDAD DOS
REPRODUCCIÓN
TEMA: MITOSIS
1 ACTIVIDAD
Observar y comprender el videos sobre " Mitosis"
2 ACTIVIDAD
Revisar el material de apoyo con el acompañamiento del docente.
pulse aqui para observar el material de apoyo
3 ACTIVIDAD
Realiza el cuestionario, mitosis, después de revisar todo el material enviado.
pulse aqui para observar el deber
4 ACTIVIDAD
El enlace enviará el respectivo docente de asignatura en la hora sincrónica.
OCTAVOS DEL G AL M
Queridos estudiantes
Envío la actividad de la semana del 15 al
19 de noviembre del 2021 y adjunto material de apoyo, deseándoles muchos
éxitos.
Actividad 1
Investigar sobre la
reproducción asexual y los tipos de reproducción asexual hacer un mapa
conceptual y poner gráficos o dibujar.
Link de material de
apoyo:
https://drive.google.com/file/d/1n8e-YNBKGc_VlQocjzcNeK261z9bC0bR/view?usp=sharing
https://www.youtube.com/watch?v=bhssHuNt3l4
Actividad 2
Subir las evidencias.
MSc. Manuel Alejandro Velásquez
Rivadeneira
PARCIAL II
TEMA: ORIGEN DE LA FUERZA GRAVITACIONAL DE LA TIERRA
CONTENIDOS PARA SER TRABAJADOS DEL 15 AL 27 DE NOVIEMBRE
- Segunda Ley de Newton
- Generalidades de la Fuerza Gravitacional
- La gravedad de los planetas
- La Tierra
ACTIVIDADES:
- En el siguiente enlace encuentra el material de apoyo: https://docs.google.com/presentation/d/1QdraoXeJqeW_lulheumGBcBSZbYSPZq3/edit?usp=sharing&ouid=110953541709158087290&rtpof=true&sd=true
- En cada clase se estudiará un tema.
- Al finalizar los temas planificados el alumno desarrollará en su cuaderno las actividades de la última lámina y enviará al docente por el medio indicado.
semana del 15 al 19 de noviembre del 2021
DÉCIMOS AÑOS DE EDUCACIÓN BÁSICA
UNIDAD DOS
REPRODUCCIÓN
TEMA: CICLO CELULAR
1 ACTIVIDAD
Observar y comprender el videos sobre "El ciclo celular"
2 ACTIVIDAD
Revisar el material de apoyo con el acompañamiento del docente.
Pulse aquí para ver el material de apoyo
3 ACTIVIDAD
Realiza el cuestionario, CICLO CELULAR, después de revisar todo el material enviado.
El enlace enviará el respectivo docente de asignatura en la hora sincrónica.
LA EVOLUCIÓN Y LAS
EVIDENCIAS DE LA EVOLUCIÓN
Estimados estudiantes de novenos años de educación básica, esta semana trabajaremos
en la evolución y las evidencias de la evolución para ello Ud. deberá realizar las
siguientes actividades:
ACTIVIDADES PARA LA SEMANA
del 04 al 16 de noviembre del 2021
1. ACTIVIDAD
Observar y comprender el video de las evidencias de la evolución en el siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=e1dqNMRGFWM&ab_channel=DianaMonroy
2. ACTIVIDAD
Observar y comprender el video
¿Cómo descubrió Charles Darwin la Evolución? en el siguiente enlace:
3. ACTIVIDAD
- Para mejorar la comprensión del tema, observar las diapositivas incluidas en el siguiente enlace
4. ACTIVIDAD
1.- Realice un organizador Gráfico de las evidencias de la evolución
2.- En la siguiente pregunta subraye la respuesta correcta acerca de la evolución:
Con respecto a la evolución se puede decir que...
a. es la idea que permite explicar el cambio de las especies a través del tiempo.
b. no es lineal ni tiene propósito, pues los cambios en las especies responden a presiones ambientales y
de otros organismos.
c. es lineal, es decir, ocurre en una dirección y tiene un propósito.
d. es un proceso
3.-- Grafique las estructuras homólogas y análogas de la evolución
4.– Qué son los antibióticos
OBSERVACIONES. -Luego de realizarlo envíelo completamente terminado a donde indique el docente de su año de estudio.
Las tareas deben realizarse en el cuaderno de Ciencias Naturales.
